FortbildungenSprache & Kunst
Als erfahrene Referentin in der Lehrerfortbildung mit langjähriger Unterrichtserfahrung im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie Alphabetisierung bietet Susanne Brose schwerpunktmäßig Fortbildungsseminare für Alphabetisierungslehrkräfte an.
Aus der Verbindung von Kunstpädagogik und Sprachunterricht entsteht ein weiterer Fortbildungsschwerpunkt im Bereich Künstlerische Sprachbildung und Literacy. Diese Fortbildungen richten sich an ErzieherInnen, Sprachförderkräfte, Lerntherapeuten und fachfremd Kunst Unterrichtende.
Die Fortbildungsseminare haben unterschiedliche Themenschwerpunkte und sind als Tagesworkshops im Umfang von 8 Unterrichtseinheiten/ Lektionen konzipiert. Die Seminare können auf Anfrage gebucht werden. Das aktuelle Programm entnehmen Sie bitte der unten angehängten PDF.
Susanne Brose ist als Referentin in Deutschland und in der Schweiz für Institutionen und Vereine im Bildungsbereich tätig, unter anderem für das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge Deutschland, das Kreisel Institut für Integrative Lerntherapie Hamburg, den AkDaF Schweiz und die ECAP Basel.
Fortbildungen Sprache und Kunst
Fortbildungsseminare Alphabetisierung + DaZ (Deutsch als Zweitsprache)
Workshop-Reihe Alphabetisierung
- Erst-Lese- und Schreibunterricht mit erwachsenen primären und funktionalen AnalphabetInnen in der Zweitsprache Deutsch
- Ziel der Seminare ist, anhand von Praxisbeispielen und Videosequenzen ein Methodenspektrum sowie Unterrichtsmaterialien, Übungstypen und Freiarbeitsmittel für den bildgestützten Erste-Lese- und Schreibunterricht von primären bzw. funktionalen Analphabeten vorzustellen und zu reflektieren. Jeder Workshop der Reihe hat einen anderen Schwerpunkt. Die Seminare können einzeln gebucht werden. Erfahrung im kommunikativen DaZ-Unterricht mit lernungewohnten Lernern wird in manchen Seminaren vorausgesetzt!
Fortbildungsseminare Künstlerische Sprachbildung + Literacy
„Farben, Formen, Fabulieren I“ Vom Bild zur Schrift
- Erst-Lese- und Schreibunterricht mit erwachsenen primären und funktionalen AnalphabetInnen in der Zweitsprache Deutsch
- Sensomotorische Förderung von Vorläuferfertigkeiten des Lesens und Schreibens mit bildnerischen Mitteln in Kita und Grundschule
- Zielgruppe: GrundschullehrerInnen, ErgotherapeutInnen, ErzieherInnen, LerntherapeutInnen, Lehrkräfte in der Alphabetisierung
„Farben, Formen, Fabulieren II“Sprachförderung und Literacy
- Sensomotorische Förderung von Vorläuferfertigkeiten des Lesens und Schreibens mit bildnerischen Mitteln in Kita und Grundschule
- Zielgruppe: GrundschullehrerInnen, ErgotherapeutInnen, ErzieherInnen, LerntherapeutInnen, Lehrkräfte in der Alphabetisierung
Workshop 1
Workshop 2
Workshop 3
Malreisen
Das Skizzieren auf Reisen ist eine wundervolle Möglichkeit der künstlerischen Annäherung an Neues und Fremdes – oder auch Vertrautes. Skizzen und Skizzenbücher verzaubern durch ihre Großzügigkeit und Leichtigkeit, die genaue Beobachtung, den ganz eigenen Blick. Jeder Zeichner findet seinen Ausdruck: Mal gekritzelt, mal schraffiert, mal Fine-Liner und Aquarell, mal Graphit oder Buntstift. Das Zeichnen öffnet den Blick, schärft die Sinne, macht wach für die eigene Wahrnehmung und den Augenblick. Es ist eine Reise ins Jetzt.
Malreisen Portugal veranstaltet mehrmals im Jahr Reiseskizzenkurse und Malwochen in Portugal unter Leitung von Susanne Brose.
Die Kurse finden in der brodelnden Metropole Lissabon sowie an der beschaulichen portugiesischen Westküste statt. Die Kursagebote sind für Anfänger, Wiedereinsteiger und Fortgeschrittene geeignet. Die Unterrichtssprache ist im Allgemeinen Deutsch, bei Bedarf auch Portugiesisch oder Englisch.
Kinder-Kunst-Kurse für Institutionen
Die KunstKinder-Kurse bieten hoch qualifizierten künstlerischen Unterricht für Kinder und Jugendliche. In kleinen Gruppen werden schöpferische Prozesse intensiv und individuell begleitet.
Die in langjähriger Arbeit mit Kindern in Ateliers von Museen, Kinderkunstschulen, Grundschulen und Kitas von mir entwickelten Unterrichtskonzepte zu Ästhetischer Bildung sind ganzheitlich angelegt.
Mit allen Sinnen, mit Experimentierfreude, Phantasie und Spaß werden die kreativen Ausdrucksbedürfnisse der Kinder gefördert und durch bildnerische Spiele ihr Wahrnehmungsvermögen geschult. Und immer gibt es viel zu lernen über berühmte Maler, alte Kulturen und jede Form der Kunstzauberei.
Einen besonderen Schwerpunkt meiner KunstKinder-Kurse bilden Literacy-Projekte für deutschsprachige oder fremdsprachige Kinder und Jugendliche zur Sprachförderung mit bildnerischen Mitteln.
Einblick in meine langjährige Arbeit mit Kindern
Kunst- und Museumspädagogische Projekteentwickelt und durchgeführt von Susanne Brose.
Klicken Sie auf die Kacheln, um die Projekt-Dokumentation zu sehen.
„Von fliegenden Fischen und Seeungeheuern“
Kinder-Kunst-Projekt zum Werk des Glückstädter Malers und Grafikers Hans-Peter Wirsing/Glückstadt 2006
„Vom Bild zur Schrift“
Museumspädagogisches Projekt/Lissabon 2002
„Kunstforscher/Draußen-Kunst 1“
Kinder-Ferien-Programm Glückstadt/Sommer 2007
„Kunstforscher/ Draußen-Kunst 2“
Kinder-Ferien-Programm Glückstadt Sommer 2007
„Blütenmandalas“
Künstlerische Lerntherapie/Lünen/NRW 2013
Bilderbücher – Stempeldruck mit Moosgummi
Hamburg 2013
Mal-Buch-Projekt in der Alphabetisierung von erwachsenen Muttersprachlern
Hamburg 2010
„Sternengalopp“
Glückstadt Winter 2006
Mini-Bücher gestalten
Hamburg 2013
